La aventura de ser Docente

Principalmente el comienzo para ser docente dejar las apariencias a un lado para convertirme realmente en docente, ubicándome en una realidad, fijando mis metas, objetivo en el sentido de mejorar la humanidad en que vivimos. Adecuar los contenidos temáticos, la utilización de las estrategias y técnicas de enseñanza como aprendizaje. Otro problema fundamental es como comunicarme e interrelacionarme con el grupo y guarda la disciplina en el mismo,

Lo que he sentido es que al pasar del tiempo con la aplicación de la docencia, e descubierto que tengo una identidad, personalidad he mejorado la forma de impartir mis clases, la cual va enfocada a la construcción de una educación de nivel medio superior en mi estado de calidad.

Principalmente me he enfocado en la capacitación que afortunadamente nos ofrece nuestra dirección académica que se imparten dos veces al año que están enfocadas ramas pedagógicas (Comunicación y conducción de grupos, Motivaciones y disciplina en el aula, Operatividad didácticas de los cuadernillos de aprendizaje evaluación centrada en el aprendizaje, recuperación de experiencias docentes, cursos de informática I y II) y en la de mi profesión.

Lo he logrado a través de la adaptación de los contenidos temáticos de enseñanza al nivel de los alumnos y muchas de medio en que ellos viven. Aplicación de estrategias de enseñanza-aprendizajes, técnicas, aplicación de dinámicas grupales.


Primeramente debemos comenzar por nosotros resolviendo nuestros problemas, para poder enfrentarse a los problemas de los alumnos. Debemos aplicar la socialización, concienciación y la sensibilización en nosotros como docentes y estos aterrizarlos en los alumnos con la finalidad de resolver problemas

La actualización es importante porque si no te actualizas en la tecnología de información y comunicaciones prácticamente te quedas rezagado y las nuevas generaciones te desplazan fácilmente en el campo laboral y en la utilización de estos medios. De manera particular mi perfil profesional depende de las TIC´s, así que es necesario que me actualice en los software que requieren los Planes de estudios de la reforma integral y de esta manera ser un profesor competente.

Por lo general cuando no dominas el tema, y te hacen algunas sugerencias o manifiesta que la clase es muy aburrida, la otra manera que se dan cuenta cuando un docente tiene problemas es que no se pueden sintonizar en el mismo canal, no se pueden comunicar e interacción entre el maestro-alumno.

Mi Confrontación con la docencia

Mi experiencia en la docencia siento que se ha manifestado de menos a más, debido a que a mi corta formación como docente he carecido de una formación pedagógica, y la que he dominado es la formación profesional (especialidad), pero con la toma de algunos cursos de actualización para el docente enfocados a la pedagogía, he superado algunos aspectos en la docencia que desconocía y en su momento los he llevado a la practica, de tal manera que he mejorado el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Con el transcurso de los años he despertado en mí, el interés personal de superarme y esforzarme para lograr ser un mejor docente, la cual posea todas las herramientas necesarias para mejorar la educación de nuestros alumnos, de esta manera cuando por vez primera tuve la fortuna de presentarme ante un grupo, tenia una idea muy generalizada de ser docente, mas no sabia que la labor de el maestro es y será una de las complicadas, por que en nuestras manos esta la formación de los jóvenes de nuestro país, con la práctica he mejorado mi forma de impartir las clases e incluso he fijados objetivos temáticos, objetivos por asignaturas, creado planeaciones y avances programáticos o dosificaciones de distintas asignaturas y materias, para que el alumno genere algunas competencias, sin saber que estas competencias serian parte de la reforma integral.
En las materias y asignaturas se plantean y fijan los tipos de conocimientos, habilidades, destrezas e incluso valores que se generaran en los alumnos, la cual nos permitirá tener alumnos con una formación competentes (integral) para seguir estudiando un nivel superior o en poder incorporarse al campo laboral.
Otra postura de percibir mi docencia es de un compromiso personal para mejorar la educación de los alumnos de la institución para la que trabajo, la cual esta enfocada, a que les demos todas las herramientas posibles y necesarias para que puedan ellos puedan enfrentar los nuevos retos de este mundo globalizado

Los Saberes De Mis Alumnos:

Lo que nuestros estudiantes saben hacer es chatear, buscar información de algún tema en especifico, enviar mail, guardar imagenes y en algunos casos bajar música.

Planteando esta alternativa con los alumnos hemos llegado a la conclusión que se construyan paginas Web, en la cual el alumno pueda entender y comprender lo temas de mayor importancia en cada una de las asignaturas, con ejemplos claros y precisos y si es posible con apoyos de videos educativos para lograr mejor el entendimiento de los temas.

Como estamos en la era de los bits, los quien enseñan son todas las partes involucradas y por lógica todos aprendemos de todos, ya que la principal misión es compartir conocimientos.

El ser y hacer docente

Los profesores construimos nuestra identidad compartiendo espacios, tiempo, situaciones, roles, ideas, sentimientos y valores acerca de nuestra profesión. Por ello, ahora vamos a:
a) Identificar los aspectos que compartimos:
Nosotros como docentes compartimos experiencias, problemas que van relacionado directamente con la formación del alumno, además implementamos nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje que adquirimos con la capacitación que nuestra institución nos ofrece

b) ¿Qué problemas enfrentamos para la realización de nuestra tarea?
Muchos de los problemas que enfrentamos es lograr que el alumno se motive a seguir estudiando, por la falta de recursos económicos, el bajo nivel cognitivo en los alumnos. Otro problema fundamental seria la preparación del alumno en la secundaria no es la más adecuada, ya que el maestro de bachiller tiene que implementar nuevas estrategias para lograr que el alumno nivele el grado de sus conocimientos en este nivel.

c) ¿Qué preocupaciones o satisfacciones compartimos con nuestros colegas?
La preocupación en nuestros compañeros es que los alumnos logren realmente obtener los una educación integral, que ya no sea el tipo de educación bancaria, es decir, que el alumno pueda por si mismo enfrentar nuevos retos.